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1、《我的动物朋友》教学设计，精选12篇，作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么你有了解过教学设计吗。
2、下面是小编整理的《我的动物朋友》教学设计，精选12篇，欢迎大家分享。执教：桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学张伟东学会介绍动物朋友的方法，抓住典型特征介绍得形象、生动。学会借助范文练笔，有条理地描写自己的动物朋友，通过外貌、神情、动作等描写将动物刻画得丰富、准确、传神。
3、在动物朋友的介绍和描写过程中，增强人与动物之间的情感交流，获取人与动物相亲相爱的情感体验。二、教学重点、难点教学重点：依托范文，引导学生抓住动物朋友的特点进行描写。
4、教学难点：抓住动物的特征，从多角度观察，介绍得形象、生动。学生：熟悉自己的动物朋友，进行细致地观察。教师：多媒体课件。一1。
5、欣赏一段视频，谈谈自己的感受。当我们读了许多书，明白了许多事，我们才发现我们人类并非是这个世界的主宰，我们与这么多可爱的动物一起享有生命的权利。于是，动物们就走进了我们的生活，走进了我们的心灵。
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1、我们与它们成为了亲密的朋友。出示课题——《我的动物朋友》，读题，突出“朋友”。
2、二1。你的动物朋友是谁。你愿意介绍你的这位朋友吗。谁能从不同的角度来介绍。
3、根据学生介绍进行梳理：。观其形，即介绍该动物的外形特点，
4、知其性，即介绍动物的生活习性，包括捕食、活动、休息等，述其亲，即介绍“我”与动物之间的互动，我们之间发生的故事等，
5、听着同学们的介绍，感觉你的动物朋友虽然不在跟前，但似乎又如见其形。三都说“动物是人类最好的朋友”，当人和动物在一起的时候，往往会褪去全部的伪装，以更纯真、更自然的姿态去对待，所以那画面就格外温馨、感人。出示几幅图片，图上配有简洁的文字，这是不是也勾起了你与动物朋友在一起的快乐时光。